Nå som du har lært hvordan du skal skrive henvisninger og referanser til kildene du bruker, er det på tide å rette fokus mot hvordan du skal gjengi det du har lest i ditt eget arbeid. Vi skiller gjerne mellom direkte sitat og indirekte sitat, som også kalles parafrase.

Video: Indirekte sitat — Slik parafraserer du

Direkte sitat

Et direkte sitat er en ordrett gjengivelse av et utsagn. Selv om det er skrivefeil eller lignende i teksten du vil gjengi, er det viktig at du skriver av ordrett og akkurat slik forfatteren har skrevet det. Dette gjelder også hvis teksten er skrevet på et annet språk enn språket du skriver oppgaven din på: siterer du et engelsk sitat, skal det stå på engelsk selv om resten av oppgaven din er på norsk.

Når du bruker direkte sitater, skal henvisningen i teksten alltid inneholde sidetallet. Direkte sitater er hensiktsmessig å bruke hvis du skal definere begreper eller hvis ordvalget til forfatteren er essensielt for å få frem poenget ditt. Henviser du til lovtekster, er det også lurt å benytte direkte sitat, slik at ordlyden blir korrekt.

Vi skiller mellom korte og lange direkte sitat

Kort sitat (opp til og med 40 ord):

Korte direkte sitater skal stå i anførselstegn. Punktum kommer etter henvisningen. For eksempel:

«Tilpasset opplæring er både et middel og et mål» (Rognaldsen, 2008, s. 205).

Eller slik:

«Tilpasset opplæring er både et middel og et mål», skriver Svein Rognaldsen (2008, s. 205).

Langt sitat (mer enn 40 ord):

Lengre direkte sitater skal stå i et eget avsnitt, med innrykk og uten anførselstegn. Punktum kommer før henvisningen. For eksempel:

..., men tilpasset opplæring er mer enn dette:

Tilpasset opplæring er både et middel og et mål. Myndighetene mener at tilpasset opplæring er et nødvendig virkemiddel dersom elevene skal nå læreplanens mål om faglig og sosial læring. Når dette kobles sammen med visjonene om enhetsskolen, blir tilpasset opplæring også et mål. Dermed er tilpasset opplæring ikke bare et pedagogisk, men også et politisk begrep. (Rognaldsen, 2008, s. 205)

Det er dermed ikke sagt at tilpasset opplæring kun angår det enkelte klasserom, men heller ...

NB: Har du behov for å endre et sitat (legge til ord, kutte ord eller lignende)? Se siden "Endre i et sitat" i Kildekompassets regler for APA 7.

Indirekte sitat, også kalt parafrase

Når du parafraserer, omformulerer du utsagnet eller budskapet til forfatteren. Essensen i det som blir skrevet er lik, men du bruker dine egne ord for å formulere det. Om du velger å oversette et sitat du tar fra en fremmedspråklig tekst, det vil si at i stedet for å skrive sitatet på engelsk i din norskspråklige tekst så velger du å oversette det, da skal sitatet behandles som en parafrase. Det er fordi du ikke ordrett gjengir teksten du siterer.

Det er anbefalt og regnet som god referanseteknikk å oppgi sidetall ved parafrasering, men dette kan variere mellom ulike fagtradisjoner, så hør med emneansvarlig eller veileder.

Når du bruker indirekte sitat, skal du ikke markere sitatet på samme måte som ved direkte sitat. Du skriver kun en vanlig henvisning (forfatterens etternavn, årstall, s. sidetall) rett i etterkant av parafrasen, eller før og etter parafrasen om du fletter forfatterens navn i den løpende teksten. For eksempel:

Tilpasset opplæring kan være et politisk og pedagogisk grep (Rognaldsen, 2008, s. 205).

eller:

Som Rognaldsen (2008) sier kan tilpasset opplæring både være politisk og pedagogisk (s. 205).

Direkte avskrift av flere ord uten korrekt markering av sitat regnes som plagiat, selv om en eventuell henvisning til kilden finnes. Derfor er det viktig at du bearbeider teksten tilstrekkelig.

Dersom Rognaldsen (2008, s. 205) skriver: «Tilpasset opplæring er både et middel og et mål», har du ikke bearbeidet teksten nok hvis du skriver:

Tilpasset opplæring er både et mål og et middel (Rognaldsen, 2008, s. 205).

Dette ligger for tett opp mot originalen! Vær derfor nøye med hvordan du markerer sitatene dine, og ta deg tid til å omarbeide de indirekte sitatene tilstrekkelig.

Nå har du lært hvordan du viser til kildene dine med direkte og indirekte sitat. Dette er helt grunnleggende kunnskap når du skriver akademiske tekster, og noe du blir bedre på ved å skrive mye. Nå skal vi se på hvor henvisningene kan plasseres i teksten din.